第119章（2 / 2）

原本买来?打算做摄影课业的拍摄本子。这种拍摄影片辅助本, 可以帮助摄影专业而非导演专业的学生?将更多的精力放在画面的调度而不是故事的呈现上。她在拍摄照片时大部分情况下都是照本宣科，按照学校的教学进行系统的练习和拍摄以及构思?和最终的修图，得到的照片总是和老师要求完全相符却缺少灵气。这一次的期末大作业和之前几次的考试成?绩同样优秀，却第一次被老师大夸特夸, 表示这是她见过的属于千岛栀子的作品中?最好的一次。老师说：“你的构图和光影从刚开始学习的时候就很有?天赋, 一下子就能?找到每种景色和人像最应该运用的那种拍摄组合，但偶尔会缺乏故事感太过于呆板。”“我看到你提交作业中?写的感谢人员名单, 这一次你的微电影故事脚本是大二学长帮你写的对吧，”老师欣慰地?点头夸奖，“有?了完整流畅的故事, 和十分会配合镜头的演员，你就能?自由地?把控镜头去拍摄属于你的故事，最后呈现出来?的结果非常不错。”在不需要思?考照片与照片之间, 视频与视频之间需要什么联系，只?需要跟随着剧情一步步拍摄的时候, 千岛栀子的随意发?挥往往会取得很大的成?功，在老师的提点下，她购买了这个辅助拍摄本子。里?面可以临时给她想要拍摄的作品定一个主题，这样根据辅助本内的各种大纲，只?要随便加几笔就能?生?出一个模板故事，摄影师随意发?挥还能?从模板故事中?衍生?出一个新的富有?灵感的故事。